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谁相合于赞美讼师的诗歌

归档日期:10-14       文本归类:教师节      文章编辑:爱尚语录

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  这全数的全数,都是您,伟大的教授。您便是红烛,正在漆黑的夜里为我照明,为我带道。那烛身上滚落的滴滴烛油,是您煽动与欢畅的泪水。又是一个老师节,教授,您歇歇吧,正在这短暂的一天里,把您头上那温顺的火苗一时熄灭吧。

  伸开全数有人说诗恩如山,由于高山巍巍,使人尊重.我要说,师恩似海,由于大海宏大,无法预计?

  您不是歌唱家,却让学问清泉丁冬作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑制着1批批青年人的精神;您不是伶人,却吸引着咱们饥渴的眼光。

  伸开全数教授,平常的使命,闪光的职业;教授,亲近的称谓,爱心和贡献的化身!

  “师者,因此传道授业解惑也”。春夏秋冬,年复一年。三尺讲台,面临渴肄业问的双双眼睛,耳提面命,悉心教学;一支粉笔,是学问的源泉,汩汩流淌,永不枯窘。如春雨润物,似慈母育婴,点点滴滴,十指连心。教授的一举一动,一言一行,无不饱含着热爱下一代的蜜意。教授啊,你是红烛,燃烧了自已,照亮了别人,无怨无悔!一年年的勤勉与劳累一次次的期望和守候,当满寰宇桃李清香的时节,教授们到底绽开乐容,感应欣慰和自高。

  听,众美的心声:“工作是我的第一必要”,我的心中只要学生”,异常的爱给异常的人”,用爱心为学生编织学问之网”,母爱正在教化中闪光”,梦圆绿茵场”。假使他们的外达体例和措辞差别,但凝固起来却是一个配合的心声;让学生们早早长起党羽,飞向盛大的宇宙。这是性命的闪光!教授“一颗平常的心,一个大写的人”,勤学不辍,敬业崇教,无私贡献。教授,安静地告终着“性命的意旨正在于发光”的信用。

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